Inkluze je téma, které nejen rezonuje odbornou veřejností, ale zároveň se dotýká celé společnosti. Přestože její principy vycházejí z ušlechtilé myšlenky rovného přístupu ke vzdělání, jejich realizace v praxi přináší celou řadu výzev. Seminář se zaměřuje na to, jak inkluzi uchopit smysluplně a přínosně, aby se stala skutečnou pomocí pro děti i pedagogy.

Společně budeme hledat odpovědi na otázky, které nejvíce trápí učitele a vedení škol: Jak efektivně pracovat s rostoucím počtem žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné třídě? Jak organizovat práci s asistentem pedagoga tak, aby byl skutečnou podporou? Jak zvládat zátěžové situace, které často provázejí práci v inkluzivním prostředí?

Cílem tohoto semináře je nejen nabídnout praktické návody, ale také poskytnout prostor pro sdílení zkušeností a vzájemnou inspiraci. Společně budeme hledat rovnováhu mezi potřebami žáků, možnostmi školy a duševním zdravím pedagogů.

Kurz je vhodný pro financování prostřednictvím šablon z OP JAK. Minimální požadovanou dotaci 8 hodin vzdělávání je možné absolvovat v rámci jedné vzdělávací aktivity, či složit z více kratších vzdělávacích kurzů.