Seminář se zabývá specifičností školních tříd, postavením jedince ve školní třídě, rolí učitele ve školní třídě. Nabízí komplexní pohled na školní třídu jako specifickou mikrosocietu se zvláštním postavením žáka a učitele. Zároveň zdůrazňuje vliv rodiny při práci se třídou a spolupráci s rodinou jednotlivých žáků. 

Důraz je kladen na typy sociálně patologického jednání ve třídě, hlavně na třídu stiženou školní anorexií. 

Nedílnou součástí semináře jsou metody, techniky a formy práce s patologickou třídou.

Kurz je vhodný pro financování prostřednictvím šablon z OP JAK.